中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況如何?畢業(yè)去向如何?5月18日上午,中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告發(fā)布會舉行,數(shù)據(jù)顯示我市中職學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)率連續(xù)7年上漲。發(fā)布會由中山市教育和體育局主辦,中山市職業(yè)教育集團(tuán)承辦,作為2023年中山市職業(yè)教育活動周的特色活動之一,市教育和體育局、市職教集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人,市六所中職學(xué)校主管校領(lǐng)導(dǎo)、主任、企業(yè)代表等30余人參加了發(fā)布會。
■升學(xué)率連續(xù)7年穩(wěn)步上漲
據(jù)了解,自2016年以來,我市已連續(xù)7年開展中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量第三方調(diào)查評價(jià)工作。調(diào)查報(bào)告顯示,從具體畢業(yè)去向來看,2021屆畢業(yè)生畢業(yè)去向主要是“升學(xué)”和“全職就業(yè)”。從趨勢來看,“升學(xué)”持續(xù)七年增長,2021屆畢業(yè)生的升學(xué)比例為68.5%。從原因來看,畢業(yè)生選擇升學(xué)主要是由于“想接受高等教育”(62%),其后依次是“職業(yè)發(fā)展需要”“就業(yè)前景好”“想改變專業(yè)”等。從提升學(xué)歷效果來看,2021屆升學(xué)畢業(yè)生對現(xiàn)狀的滿意度達(dá)到98%,高于就業(yè)畢業(yè)生對現(xiàn)狀的滿意度(92%)。從升學(xué)院校來看,畢業(yè)生升入學(xué)校主要有中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東理工職業(yè)學(xué)院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等。
■超過八成畢業(yè)生在本市就業(yè)
數(shù)據(jù)還顯示,2021屆中山市中職畢業(yè)生就業(yè)率近90%,與2020屆基本持平。在服務(wù)地區(qū)方面,中山市中職學(xué)校畢業(yè)生主要服務(wù)本市和本省經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2021屆中山市中職畢業(yè)生中本市生源有85.5%在本市就業(yè),其次是在廣州就業(yè)(4.2%);非本市生源留在本市就業(yè)的占比為47.1%,其次為廣州(5.3%)。
在產(chǎn)業(yè)支持方面,2021屆中山市中職畢業(yè)生主要就業(yè)于第二產(chǎn)業(yè)(46.2%)和第三產(chǎn)業(yè)(53.1%)。在第二產(chǎn)業(yè)中,畢業(yè)生主要服務(wù)于制造業(yè)(41.4%),包括電子電氣設(shè)備制造業(yè)(含計(jì)算機(jī)、通信、家電等)、機(jī)械設(shè)備制造業(yè)、紡織/服裝/皮革制造業(yè)等。從趨勢來看,畢業(yè)生在服務(wù)業(yè)(第三產(chǎn)業(yè))就業(yè)比例有所下降,在第二產(chǎn)業(yè)制造業(yè)就業(yè)的比例有所上升,中職學(xué)校為本地制造業(yè)貢獻(xiàn)了更多的技術(shù)人才。
據(jù)調(diào)查,中山中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)薪資水平、工作與專業(yè)相關(guān)度持續(xù)增長,對就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較高,學(xué)生主觀就業(yè)感受很好。同時,教學(xué)滿意度穩(wěn)定且持續(xù)較高,體現(xiàn)教學(xué)效果反饋好;畢業(yè)生對實(shí)踐和理論教學(xué)分配合理性評價(jià)高;對教師在實(shí)習(xí)實(shí)踐中的指導(dǎo)和示范有高度認(rèn)可度;對班主任的整體滿意度持續(xù)較高。
■讓數(shù)據(jù)服務(wù)人才培養(yǎng)全過程
“今后,我們會堅(jiān)持兩條腿走路,加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能素養(yǎng)的雙提升。”中山市中等專業(yè)學(xué)校副校長魯東晴在發(fā)布會后表示,從趨勢看中職學(xué)生的升學(xué)意愿在不斷加強(qiáng),學(xué)校也在為學(xué)生的多元發(fā)展和更高質(zhì)量就業(yè)打好基礎(chǔ)。
市教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過對中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告的解讀,可以讓各校更加客觀了解畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量的具體情況,了解目前取得的成效,也看到存在的問題和不足。各中職學(xué)校將結(jié)合本校工作實(shí)際,以年度調(diào)查報(bào)告為參照、以數(shù)據(jù)為依托、以問題為導(dǎo)向,加強(qiáng)對問題的分析研究,提出解決措施和辦法,抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、勤改進(jìn),真正落實(shí)以評價(jià)促提高,真正落實(shí)人才培養(yǎng)的全過程和各個環(huán)節(jié)。同時讓數(shù)據(jù)服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)全過程,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
◆記者:閆瑩瑩◆通訊員:尉曉峰
◆編輯:張言良◆二審:鄭沛鋒◆三審:周亞平