▲2023年秋季新學(xué)期，中山市實驗技工學(xué)校新生開展軍事訓(xùn)練進(jìn)行國防教育。受訪者供圖
每年9月的第三個星期六，是我國的“全民國防教育日”。9月15日，廣東省“國防教育進(jìn)校園（中山站）”活動在中山市第一中學(xué)舉行，該校高一師生共1500人參加。9月18日，中山紀(jì)念中學(xué)火炬二中開展老兵宣講愛國主義教育進(jìn)校園活動，全校師生都傾聽了一場精彩的愛國主題講座，接受了一次思想的洗禮。
近年來，我市各學(xué)校積極開展形式多樣的國防教育活動，增加全市中小學(xué)生的愛國主義情感，幫助廣大青少年學(xué)生及早樹立正確國防意識。
學(xué)科教學(xué)滲透國防教育
早在10多年前，雍景園小學(xué)就把國防教育作為學(xué)校教育的重要組成部分。該校把課堂教學(xué)作為國防教育的主陣地，利用教學(xué)的渠道，采取“融合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。如思政課融入祖國的疆土、國界線、邊界線等知識，讓學(xué)生初步了解“三防”；如語文課《長城》《一個中國孩子的呼聲》《小英雄雨來》《青山處處埋忠骨》《老山界》等，通過語文老師把國防知識和課文知識融合優(yōu)化，引導(dǎo)學(xué)生了解國防情況；還有音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》《中國人民解放軍進(jìn)行曲》《三大紀(jì)律八項注意》等軍歌，歌唱人民軍隊、謳歌愛國主義和愛國英雄人物；體育課則是進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)身健體的意識。
在中山市第一中學(xué)，近5年來共有28名高三畢業(yè)生考上國防科技大學(xué)、中國人民解放軍空軍航空大學(xué)、中國人民解放軍海軍工程大學(xué)等軍事院校。該校一直以來重視落實國防教育的重要性，明確要求各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中的國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)，有意識地把“三防”教育滲透到各科教學(xué)中去，以達(dá)到潛移默化的效果。如：在政治課教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；在地理課教學(xué)中，融進(jìn)領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感；在歷史課教學(xué)中融入國防歷史，講解我國近代史上有國無防的屈辱史，講述中國人民解放軍的成長壯大歷史，增強(qiáng)青少年愛國愛軍、保衛(wèi)祖國、建設(shè)“四化”的責(zé)任感；在數(shù)、理、化、生等自然學(xué)科中，注意宣傳科學(xué)技術(shù)在國防事業(yè)中的應(yīng)用，介紹現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的“三防”知識，堅定學(xué)生現(xiàn)在學(xué)好文化知識，將來保衛(wèi)中華、建設(shè)“四化”的信念；在體育課教學(xué)中，按照解放軍的三大紀(jì)律要求，強(qiáng)化隊列訓(xùn)練，組織“三防”綜合演練，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，適應(yīng)未來建設(shè)國家的需要。
市一中高一學(xué)生梁俊杰接受記者采訪時表示，通過學(xué)校的國防教育，自己備受震撼，思想意識也有了很多改變，以后會加倍努力學(xué)習(xí)報效祖國。
校園活動提升國防意識
在中山市桂山中學(xué)，每學(xué)期學(xué)校都有相關(guān)國防教育活動的計劃與安排。該校高一新生入學(xué)開展軍訓(xùn)，學(xué)校就利用軍訓(xùn)對學(xué)生開展國防知識主題宣講，通過視頻、講座、故事等方式向?qū)W生傳播國防信息，幫助學(xué)生樹立國防意識。學(xué)校還定期開展國防教育主題班會（校會）和國防知識圖片展，讓學(xué)生在校園生活中潛移默化強(qiáng)化國防教育。此外，從1995年至今，桂山中學(xué)每年定期組織高一新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行大型徒步行軍活動，風(fēng)雨無阻，從未間斷，至今已28年。從學(xué)校出發(fā)至五桂山革命紀(jì)念碑、珠江縱隊司令部舊址等，來回約22公里。在行軍中緬懷革命先烈，磨煉自身意志，升華愛國情感。
一直以來，中山市小欖中學(xué)都積極扎實開展國防教育并取得一定成效，2017年10月該校獲評為“國防教育示范學(xué)?！?。該校把社團(tuán)活動（第二課堂）作為國防教育的延伸，把國防教育與學(xué)生興趣結(jié)合起來，融知識、思想、科學(xué)、技能、趣味于一體，有機(jī)滲透，增強(qiáng)國防教育的感染力、針對性、體驗性和實踐性，讓學(xué)生更易接受國防教育。在社團(tuán)活動中，學(xué)生通過對國防知識掌握、兵器學(xué)習(xí)、野外生存與拉練、看軍事題材電影等理解和接受了國防教育。據(jù)介紹，該校還利用科技節(jié)、讀書節(jié)等校內(nèi)主題活動以及學(xué)校研學(xué)實踐活動開展國防教育。如每年4月全校舉行“科技節(jié)”，針對學(xué)生對高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器感興趣的情況，學(xué)校組織學(xué)生傾聽“高科技在戰(zhàn)爭中的重要作用”“我國國防實力”等國防教育講座；學(xué)校的物理科組則組織學(xué)生開展制作水火箭等活動，使學(xué)生明白高科技在國防中的重要地位，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科技愛科技的熱情。如每年11月學(xué)校的“讀書節(jié)”，學(xué)校圖書館設(shè)國防教育專柜、班級圖書角放相關(guān)國防教育書、電腦課瀏覽國防書籍、觀看愛國主義題材的影片和軍事錄像、開展國防知識競賽等，增強(qiáng)學(xué)生閱讀國防書刊的興趣，增長國防知識。在研學(xué)實踐活動中，小欖中學(xué)整合校內(nèi)外國防教育資源，通過豐富多樣的活動形式對學(xué)生開展國防教育。如高一、高二學(xué)生暑假至少開展“一日國防體驗”活動，包括參觀部隊或武警的軍事演習(xí)、慰問部隊官兵、參加軍事夏令營等。記者從小欖中學(xué)了解到，為了讓國防教育厚植學(xué)生心中，該校還編寫了《國防，有你有我》的校本教材，使國防教育更加校本化、個性化。
國防教育融入立德樹人
在學(xué)校的主陣地上，為了讓國防教育深入學(xué)生的腦中、心中，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)、雍景園小學(xué)和市一中等學(xué)校把國防教育融入學(xué)校“立德樹人”大格局中，不斷提升學(xué)生的國防意識，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念。
開發(fā)區(qū)中心小學(xué)在“國防教育要從娃娃抓起”這一理念引領(lǐng)下，立足校園現(xiàn)實，構(gòu)建校園文化。學(xué)校利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍；同時通過利用班會、國旗下講話，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。此外該校還通過定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生們對國防的感性認(rèn)識。
雍景園小學(xué)從2005年開始，每年堅持組織五六年級的師生進(jìn)行軍事知識學(xué)習(xí)。一開始學(xué)習(xí)的場地是在學(xué)校，后來轉(zhuǎn)到市國防教育基地進(jìn)行封閉學(xué)習(xí)。該校一位學(xué)生在經(jīng)過為期一周的軍事知識學(xué)習(xí)后，告訴媽媽軍人生活很辛苦，但是很有意義。雍景園小學(xué)還結(jié)合每學(xué)期的班級親子活動，開展軍事拓展活動和露營活動等，提升學(xué)生的體能和軍事素養(yǎng)。
市一中將國防教育目標(biāo)細(xì)化融入各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)中，融入教育教學(xué)的全過程，突破傳統(tǒng)的課程框架，將國防教育課程列入學(xué)校校園文化課的范疇中，構(gòu)建起融合各學(xué)科課程資源的整合式愛國主義課程。在社會實踐方面，充分利用課外時間和假期時間，參加紅色研學(xué)實踐活動，如楊殷故居黨史研學(xué)活動、劉廣生故居黨史研學(xué)活動等。
記者 林燕英
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