中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目,旨在為中小學生推介好書。本期由中山市三鑫凱茵學校的學生張思語作為講書小達人推介好書《木偶奇遇記》。
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?“最重要是營造良好的閱讀氛圍?!睆埶颊Z的媽媽娓娓道來。在思語還未認識漢字時,媽媽就購買了不少繪本,爸爸媽媽每天都抽時間給她講繪本故事,以此培養(yǎng)她對閱讀的興趣?!耙牒⒆营毩㈤喿x,家長可以一步步提供幫助,特別是當孩子遇到疑惑時,家長可以適當?shù)剡M行解釋,幫助孩子理解?!彼颊Z媽媽希望閱讀能成為思語生活中不可欠缺的一部分,因此在激發(fā)思語閱讀興趣的道路上想出了不少好點子。
引導孩子帶著問題閱讀,就是思語媽媽想出來的“金點子”。“我們可以給孩子拋出一些問題,鼓勵孩子通過圖書閱讀、觀察現(xiàn)象來尋找答案,這不僅有助于提高孩子的觀察能力,還能增長見識?!彼颊Z媽媽建議,在孩子開始閱讀一本新書之前,爸爸媽媽不妨先看完這本書,向孩子提出有關(guān)新書內(nèi)容的問題,讓孩子帶著問題去閱讀。她提醒,家長要根據(jù)孩子的年齡和接受程度,為孩子選擇合適的書籍,這樣可以提高閱讀效率。
在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣上,思語媽媽還注意迎合孩子的興趣喜好,只要是思語感興趣的書籍她就購買并積極引導她去閱讀。在閱讀的過程中,她給思語準備了一個便簽本,讓她看到好詞好句、有趣的笑話、美妙的詩歌等就摘抄下來。
在媽媽的引導下,思語已經(jīng)閱讀了《稻草人》《木偶奇遇記》《一只想飛的貓》《彼得兔》《三國演義》《紅樓夢》《昆蟲記》《我爸爸》《我媽媽》《成語故事》《笠翁對韻》《猜猜我有多愛你》《身體的奧秘》《母雞蘿絲去散步》《格林童話》等書籍。
“我覺得閱讀很有意義,既能提高我的閱讀理解能力,還讓我收獲了到很多新知識。此外,寫作文的時我還可以引用有很多好詞好句?!彼颊Z高度點贊閱讀的意義。
記者了解到,思語媽媽除了積極引導培養(yǎng)思語的閱讀興趣外,還通過閱讀教育她如何做人處事。如通過《小王子》中小王子與他人相處的故事,教育思語做人要真誠;通過《木偶奇遇記》中匹諾曹的說謊行為,教育思語要做一個誠實的孩子;通過《有教養(yǎng)》這本書,讓思語學習餐桌禮儀、生活禮儀等。
讀《木偶奇遇記》有感
中山市三鑫凱茵學校
三(3)班 張思語
指導老師 賈丹婷
《木偶奇遇記》進述了小木偶匹諾曹從一個貪玩、愛撒謊、愛闖禍的孩子,經(jīng)歷波折和教訓后,最終變成一個誠實勇敢的小男子漢的故事。
老木匠杰佩托把一塊木頭雕成木偶,并把這個木偶當成了自己的孩子。當天使賦予匹諾曹生命后,老木匠杰佩托為了讓小木偶匹諾曹上學,賣掉了自己的衣服,但匹諾曹一次又一次地讓老木匠失望:匹諾曹貪玩,為了看戲不惜賣掉課本;還因貪吃葡萄被捕獸器夾住,被迫當了看家狗;后來還逃學到海邊看鯊魚,被引誘到玩具國變成一頭又懶又蠢的驢子。在仙女搭救了他之后,匹諾曹最終與老木匠在鯊魚腹中意外重逢,并成功逃生。而在經(jīng)歷這么多事情后,匹諾曹終于蝶變成懂禮貌愛學習的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》,我深受啟發(fā),覺得在學習上只要勇于面對一切困難,就能最終實現(xiàn)目標。
記得有一次測驗,我給自己定下考120分的目標,并為此一有時間就認真復習??荚嚂r,試卷一發(fā)下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍。我自以為考得不錯,能實現(xiàn)目標,結(jié)果試卷發(fā)下來一看,我沒有考到120分。那一次,我失望得想放棄學習??蓩寢尭嬖V我,只要勇敢地去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實現(xiàn)自己的目標。在此以后,每次考試我都認真地復習和應試。
【策劃/統(tǒng)籌】林燕英
【采寫】林燕英
【編導】鄭建玲
【設計】余彬靈
【攝制】張慶徽
【協(xié)辦】小蔥閱讀
◆編輯:龍慧◆二審:陳吉春◆三審:周亞平