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絲竹悅耳,這個學校真有“藝”思
推進民樂進校園,西區(qū)鐵城小學獲評“廣東省中小學藝術教育特色學?!?/div>


   鐵城小學民樂團在音樂會上表演民樂。(資料圖片)受訪者供圖

5月17日下午5時,中山市西區(qū)鐵城小學的民樂排練室內,40名學生正在音樂老師吳泳蕾指導下練習演奏民樂曲目《春郊試馬》。記者看到,學生們練習演奏的樂器有古箏、琵琶、揚琴、中阮、大阮等。據(jù)了解,鐵城小學有三個不同水平梯級的學生民樂社團,每周二至周五的下午,學校都安排音樂老師為民樂社團進行集訓。

■給學生啟蒙民樂教育

“每年九月新生進校后,我們的音樂科組就努力去做好民樂的啟蒙和普及工作?!痹撔5掠魅蝿⒚糨x介紹,學校創(chuàng)辦于2016年,2018年就開設民樂課程,每年一年級新生入學,學校都動員家長支持孩子學習一門民樂樂器。為培養(yǎng)新生對民樂的興趣,鐵城小學的音樂教師每周上音樂課都為學生講解民樂的相關知識,教學生學唱民樂曲目、引導學生欣賞不同民樂樂器演奏的音樂。

在學生午休喚醒音樂中,鐵城小學選擇了播放一些民樂曲目,分別有《高山流水》《漁舟唱晚》《出水蓮》《賽馬》《寒鴨戲水》《空山鳥語》。為鼓勵學生們學習民樂樂器,鐵城小學結合學校迎新活動、六一匯演、專場音樂會等,為學生們提供展示民樂藝術的機會,鼓勵學生們學以致用,充分展示自我,不斷提升信心。

記者了解到,鐵城小學校園內設置了一個面積不大的舞臺,讓學生們周末輪流在這個舞臺上開展班級文藝匯演。不少學生展示了民樂藝術,贏得了家長和同學的掌聲與點贊。

“我們通過各種潛移默化的方式,讓學生們浸潤在民樂之中,感受到民樂的魅力?!眲⒚糨x說。

■三個民樂社團助力民樂發(fā)展

鐵城小學民樂團成立于2019年,目前三個民樂團共有120名學生。吳泳蕾告訴記者,學校十分支持民樂教育,常見的民樂樂器都配齊了,每周的音樂課都有保障。

“學校的藝術教室十分緊張,仍然給民樂社團安排了排練室,讓學生們晚托能進行民樂社團培訓?!眲⒚糨x透露,盡管民樂在校內發(fā)展中遇到場地有限、師資不足的瓶頸,但是學校和音樂科組也力盡所能推動民樂教育的開展。據(jù)了解,為推動“民樂進校園”,該校的民樂團每學年面向一年級學生招生,并逐漸形成梯隊,開展不同層次的培訓;每學期開學第一天,學校民樂團會在學校鳳凰樹下廣場演出,迎接學生們回校。

三(1)班學生林語希是民樂團成員,她感言:“參加民樂團還讓我深刻體會到演出的重要性。每次演出都是一次考驗,需要克服緊張情緒,把訓練中的成果展示給觀眾。通過不斷的演出,我逐漸學會了如何面對觀眾,如何在舞臺上展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)?!薄皡⒓用駱穲F吹竹笛,讓我體會到中國民樂的魅力。竹笛不僅鍛煉了我的協(xié)調性,也讓我學會了團隊合作。通過音樂,我交到了朋友,也更加熱愛和尊重我們的傳統(tǒng)文化。”五(6)班學生洪章眀說。

據(jù)介紹,鐵城小學大力鼓勵擁有民樂特長的學生以及學校民樂社團“走出去”參加各項比賽。近幾年來,該校民樂社團參加比賽獲省級獎項2項、市級獎項2項,如西區(qū)首屆中小學生民樂比賽獲一等獎、2023年全省中小學廣東地方音樂交流展示活動三等獎。學校的民樂團還舉行過6場專場匯報演出、曾受邀參加市級大型演出多次。鐵城小學還被評為“廣東省中小學藝術教育特色學?!?。

記者 林燕英

◆編輯:龍慧◆二審:陳吉春◆三審:周亞平

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