為了讓一年級(jí)“小萌新”盡快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，近日，中山各小學(xué)為新生安排了形式多樣的適應(yīng)性活動(dòng)。
水云軒學(xué)校的老師對(duì)一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。記者 楊健 攝
朱砂啟智、宣誓明志、開(kāi)筆立志……8月25日上午，中山市東區(qū)水云軒小學(xué)一年級(jí)新生在一系列有趣而富有寓意的歡迎儀式中，正式開(kāi)啟新生培訓(xùn)。
當(dāng)天，孩子們參觀校園各個(gè)場(chǎng)所，直觀感受學(xué)校環(huán)境。在班主任、副班主任的引導(dǎo)下，同學(xué)們逐一自我介紹，與老師、同學(xué)第一次互動(dòng)。此外，學(xué)校還組織了一系列培訓(xùn)活動(dòng)，幫助孩子們迅速掌握課前準(zhǔn)備、端正坐姿、舉手發(fā)言等基本課堂禮儀。
三鑫學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)新生寄宿生活初體驗(yàn)，學(xué)會(huì)自己疊被子、疊衣服、整理床鋪。學(xué)校供圖
8月26日，中山市三鑫學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)萌娃結(jié)束了為期一周的“寄宿體驗(yàn)營(yíng)”。這一周里，學(xué)校設(shè)計(jì)了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)游戲、學(xué)習(xí)技能挑戰(zhàn)、校園規(guī)則比拼以及趣味學(xué)科體驗(yàn)課，旨在幫助孩子們盡快適應(yīng)寄宿生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
“孩子還小，雖然不是很放心，但看到他的進(jìn)步，又讓我充滿(mǎn)了信心。”經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和變化感到欣喜。
楊仙逸小學(xué)一年級(jí)新生認(rèn)真學(xué)習(xí)日常規(guī)矩和行為規(guī)范。學(xué)校供圖
8月25日，石岐高家基小學(xué)、石岐楊仙逸小學(xué)迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的一年級(jí)新生?！巴?，很有儀式感?！弊哌M(jìn)校園內(nèi)，學(xué)生和家長(zhǎng)們嘖嘖贊嘆。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)上午的學(xué)習(xí)，孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，興奮地分享著自己的所學(xué)：“我知道了在教室里不能追逐打鬧，課間要文明玩耍，見(jiàn)到同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，不能說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，也不能大聲喧嘩，上下樓梯的時(shí)候要靠右邊走……”
楊仙逸小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖
最好的教育，是家校合力共育。學(xué)校還召開(kāi)了一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)?！昂⒆記](méi)有上過(guò)幼小銜接課程，開(kāi)學(xué)了跟不上怎么辦？”“孩子在家比較自我，不知道能不能跟同學(xué)好好相處？”家長(zhǎng)會(huì)上，有的家長(zhǎng)流露出焦慮情緒。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽(tīng)，并提出“調(diào)整對(duì)孩子的期望”“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“給孩子多一點(diǎn)耐心和鼓勵(lì)”等妙招，撫平家長(zhǎng)內(nèi)心的緊張感。
記者 楊健
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