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讓更多窮孩子讀完大學(xué)
一個(gè)受助者眼中的全球通助學(xué)協(xié)會(huì)
來(lái)源于:中山日?qǐng)?bào)
到今年3月份,小儀就已經(jīng)上班9個(gè)月了。雖然上班時(shí)間還不長(zhǎng)、工資不高,雖然家里還有兩萬(wàn)多的債務(wù),雖然媽媽還需要大量的藥費(fèi)和檢查費(fèi),但是每個(gè)月,小儀都會(huì)往一個(gè)特別的存折里存入100元?!暗浇衲?月,也就是我上班整一年的時(shí)候,我就可以存上1200元捐給全球通助學(xué)基金了!”全球通助學(xué)基金是幫助小儀避免輟學(xué)的命運(yùn)、順利讀完大學(xué)本科的“愛(ài)心接力”中的最后一棒;而每年6月,這個(gè)助學(xué)協(xié)會(huì)都會(huì)召集全體理事及受資助的學(xué)生開(kāi)一次“大家庭”會(huì)議。
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每一分錢(qián)都花在學(xué)生身上
2002年6月,小儀第一次參加了全球通助學(xué)基金的“大家庭”會(huì)議。之前,小儀剛剛讀完大三,先前資助她的企業(yè)因種種原因不能再為她提供幫助了,近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)突然間沒(méi)了著落。在那個(gè)暑假里,“輟學(xué)”就這么突然地?cái)[在了這個(gè)貧困家庭女孩的面前。關(guān)鍵時(shí)刻,全球通助學(xué)基金向她伸出了援助之手。2002年6月18日,是全球通助學(xué)基金正式成立的日子,小儀所參加的“大家庭”會(huì)議是助學(xué)基金成立以來(lái)的第一次會(huì)議。小儀也許不知道,她和當(dāng)時(shí)在坐的20多名受資助學(xué)生是經(jīng)過(guò)多么嚴(yán)格的程序從全市中山籍大學(xué)生或準(zhǔn)大學(xué)生中挑選出來(lái)的。填寫(xiě)資助申請(qǐng)表;經(jīng)學(xué)校、教育局推薦,市總工會(huì)、團(tuán)市委青年志愿者協(xié)會(huì)、中山移動(dòng)公司聯(lián)合深入申請(qǐng)人家中實(shí)地調(diào)查,協(xié)會(huì)理事會(huì)成員嚴(yán)格挑選、審議、核準(zhǔn),確定特別困難學(xué)生和困難學(xué)生……為了保證“每一塊好鋼都用在刀刃上”,助學(xué)基金從不進(jìn)行現(xiàn)金交付,每一分錢(qián)都是直接從基金的賬戶過(guò)到學(xué)校的賬戶上,在協(xié)會(huì)運(yùn)作的頭年所花出去的84139元里,除去24元買發(fā)票的費(fèi)用,其它的每一分錢(qián)都花在了貧困學(xué)生的身上!
憑借良好的信譽(yù)和嚴(yán)密的操作規(guī)程,助學(xué)協(xié)會(huì)樹(shù)立了誠(chéng)信的形象,越來(lái)越多的個(gè)人和單位加入到了這一行列,捐款數(shù)由最初的40萬(wàn)元上升到了現(xiàn)在的160多萬(wàn)元,而資助的大學(xué)生也由最初的20人增加到了46人,“以后,我們還會(huì)每年增加資助20名左右的中山籍大學(xué)生。”去年的暑假,作為協(xié)會(huì)資助的第一名大學(xué)生,小儀走上了工作崗位,也走上了自立之路。培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和誠(chéng)信度回憶起參加的兩次“大家庭”會(huì)議,小儀最深的印象是“很溫暖”,許多在她看來(lái)非?!爸匾钡娜宋锖痛蠹易谝黄穑托牡卦儐?wèn)他們的生活、學(xué)習(xí),了解他們的困難,給他們講了許多奮斗與成才成功的故事。而他們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的、小儀反反復(fù)復(fù)聽(tīng)得最多的是,資助他們的不是協(xié)會(huì),而是中山人民,基金里所有的錢(qián)都是中山人民自己勞動(dòng)創(chuàng)造的。所以,小儀說(shuō),現(xiàn)在,她要用自己的能力,用每月100元來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì),而她選擇的方式又正是當(dāng)初幫助過(guò)她的協(xié)會(huì)。一年兩次的“大家庭”會(huì)議定在學(xué)生放假的寒暑期舉行,再忙、再辛苦,協(xié)會(huì)的理事們也要花一天的時(shí)間和學(xué)生們座談,“這是協(xié)會(huì)的紀(jì)律!因?yàn)槲覀兏虢探o這些孩子的是一種社會(huì)責(zé)任感,一種做人的誠(chéng)信!”所以,協(xié)會(huì)派專人跟蹤這些受助對(duì)象的成長(zhǎng)情況:除了一年兩次的座談,學(xué)校要定期向協(xié)會(huì)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),學(xué)生每學(xué)期要向協(xié)會(huì)交上自己的成績(jī)單。現(xiàn)在,協(xié)會(huì)還制定了一套“黃牌警告、紅牌出局”的末位淘汰制度,激勵(lì)這些孩子在學(xué)校里自強(qiáng)不息。小儀說(shuō),這種方式帶來(lái)的不是壓力,而是一種被關(guān)心的幸福———有那多人在關(guān)注著自己的成長(zhǎng)!采訪快結(jié)束時(shí),小儀說(shuō),自己的存款計(jì)劃目前還沒(méi)有跟別人說(shuō),等著攢齊了一年,就交給協(xié)會(huì)。
發(fā)布日期:2004年03月14日
 
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